“尊師重教”是千百年來中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。唐代韓愈《師說》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。平凡的歲月，彈指一揮間；風(fēng)雨兼程，留下真情一片。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年9月10日，是新中國第一個(gè)教師節(jié)，如今已是2014年9月10日，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，新申亞麻向全國教師們道一聲：老師，您辛苦了！同時(shí)也倡導(dǎo)大家尊重知識(shí)，尊重老師！

　　教師節(jié)的變遷

　　1931年
　　教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。這個(gè)教師節(jié)沒有被當(dāng)時(shí)的國民黨政府承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。
　　1939年
　　國民黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時(shí)未能在全國推行。
　　1985年1月21日
　　第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)，用以感謝傳道授業(yè)解惑的教師。教師們被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師職業(yè)常被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)。
　　1985年9月10日
　　是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，教師們便有了自己的節(jié)日。

　　轉(zhuǎn)眼，今年的9月10日已是第三十個(gè)教師節(jié)。每逢教師節(jié)，曾經(jīng)是學(xué)生的我們，每個(gè)人都心存感動(dòng)與崇敬。今年，在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，回顧30年來我國教師政策與制度的演變，喜看教師隊(duì)伍建設(shè)的巨大成就，我們真切感受到“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……作為人類靈魂的工程師，教師承載著我們民族的未來希望。甘于奉獻(xiàn)不計(jì)得失，真誠付出不求名利，既是師德影響人、塑造人的魅力之源，也是教師贏得尊敬的社會(huì)之基。教師節(jié)的來臨，讓新申人民頓時(shí)回想起師徒之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的濃濃情誼。都是那樣的平凡，卻讓我們每每回憶起來都是如此的溫馨甜蜜。新申亞麻向全國教師們道一聲：老師們辛苦了！同時(shí)祝愿他們能夠過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日！